Catch-Up.
ສຶກສາ ແລະ ວິເຄາະການປ່ຽນແປງຢູ່ເຂດພູດອຍ

ແກ່ນສານ C: ຄວາມເປັນກາງລະຫວ່າງນະໂຍບາຍ ກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຈິງ

ຄືດັ່ງຫຼັກການທີ່ວ່າຈະເຮັດວຽກຫຍັງ, ເມື່ອໃດ, ຢູ່ໃສ ແລະ ຍ້ອນຫຍັງ ຈຶ່ງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ວາງແຜນນະໂຍບາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ກົນໄກການສະໜັບສະໜູນສະຖາບັນ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສ້າງນະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວນັ້ນບັນລຸຜົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຮວບຮວມຂໍ້ມູນທາງດ້ານເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຈາກຫຼາຍໆແຫຼ່ງທີ່ມາ ແລະ ຫຼາຍລະດັບນັ້ນ ຈະສາມາດສະໜອງໃຫ້ແກ່ວຽກງານການພັດທະນາແບບມີສ່ວນຮ່ວມ ເພື່ອປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ເພື່ອປັບປຸງລະບົບການຈັດການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນທໍາມະຊາດໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າ ຊຶ່ງຈຸດປະສົງຫຼັກໃນແກ່ນສານການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າໃນ ທີ່ນີ້ແມ່ນ:

• ເພື່ອສະໜອງຂໍ້ມູນອັນສະເພາະທາງພື້ນທີ່, ເປັນຂໍ້ມູນທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ຄວາມຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ທີ່ພົວພັນເຖິງບັນຫາກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອເປັນການປະສົມປະສານກັນລະຫວ່າງພູມປັນຍາທ້ອງຖິ່ນ ກັບຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ,
• ເພື່ອສ້າງຫຼັກການທີ່ໃຊ້ໃນການເຈລະຈາຕໍ່ລອງການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນ ທີ່ປະກອບດ້ວຍພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານພັດທະນາຊົນນະບົດ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ສະຖາບັນ ແລະ ການກະຈາຍກອບຂອງນະໂຍບາຍ.

C-1. ການປ່ຽນແປງທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ & ສະຖາບັນ ເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ

C-2. ສຶກສາຮູບແບບການມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນວຽກງານວາງແຜນນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ